ГРУПА ІІ-В КУРСУ          

                 Основна мета моєї роботи як куратора - створення морально-психологічних і організаційних умов для саморозвитку кожного студента, виховання культурних, політично зрілих, висококваліфікованих фахівців з урахуванням їх індивідуальних схильностей, психофізичних та інтелектуальних здібностей.

       Серед пріоритетних задач я ставлю перед собою наступні:

• надання студентам допомоги в адаптації (1 курс) до умов навчання в технікумі й мешкання в студентському гуртожитку (познайомити студентів з історією й традиціями внз, дати необхідні відомості про бібліотеку, поліклініку, організацію спортивно-масової роботи та  художню самодіяльність тощо); 

• роз'яснювати студентам їх права й обов'язки, передбачені Конституцією України, Законом про вищу освіту, Статутом технікуму й Правилами внутрішнього розпорядку ЗТВМБНАУ;

• доводити до студентів правила поведінки в навчальному закладі й за його межами, у гуртожитку, в побуті тощо;

• брати участь у поселенні студентів у гуртожиток й регулярно відвідувати їх там;

• підняття навчальної та побутової дисципліни студентів, виховання добросовісного ставлення до навчання, готовності до праці, професійної мотивації;

• виховання у студента високої відповідальності перед суспільством і державою, його становлення як громадянина, патріота, професіонала і майбутнього сім'янина;

• формування відчуття корпоративності, згуртованості й відповідальності за навчальну і суспільну роботу, розвиток у студента етичних норм поведінки, етичних якостей;

• залучення студентів   академічної групи до активної участі в суспільній, культурній і спортивно-масовій роботі, студентській науково-дослідній роботі, розвиток творчих здібностей кожного студента;

• формування у студентів установок на здоровий спосіб життя, профілактика негативних явищ серед студентської молоді: паління, алкоголізму, наркоманії;

• в цілях розвитку студентського самоврядування прагнути залучати до суспільно-корисної праці кожного студента групи, відповідно до запитів студентів допомагати організовувати зустрічі з цікавими людьми, крупними фахівцями, керівниками, ветеранами ВОВ тощо;

• складати спільно з активом групи план роботи, затверджуючи його на загальних зборах групи, систематично інформуючи групу про виконання плану; 

• упровадження демократичних принципів управління групою, орієнтованих на перехід до самоврядування, розвиток організаторських якостей, виявлення неформальних лідерів, формування ядра групи;

• постійна сівпраця із батьками студентів, залучення їх до вирішення питань, що виникають під час навчально-виховного процесу в межах академічної групи, на рівні навчального закладу тощо;

• поступовий демократичний перехід функції куратора по управлінню навчальною  групою до студентського активу.

​